随着经济全球化发展，我国企业全球化程度日益提高，企业会计准则正持续国际趋同，培养高层次、国际化会计人才正是当前财务管理、会计学等相关学科人才培养所需。2009年11月，中国国家外国专家局培训中心引进将CMA（美国注册管理会计师）认证列为国家人才重点培养项目，为了更好的了解CMA项目，提升财务管理、审计学学科适应新商科发展需要，培养符合社会需求的具备专业竞争能力的财务类人才，学院近期就CMA项目开展了前期的论证和考察。
6月5号，在初步了解CMA项目的基础上，郭萍副院长组织召开了财务管理、审计学两个专业的教师工作会议。协同创新与育人中心主任刘春梅老师也出席了会议。
郭萍副院长首先介绍了CMA项目的基本情况，会议采用头脑风暴法的形式，集思广益，围绕着“CMA项目开展的必要性和可行性”问题开展讨论，经过充分的酝酿与发言，结合专业发展和人才培养需要，大家一致认为CMA项目具有推进的必要性和可行性，为了进一步深入考察该项目，会议确定专任教师赴深圳了解详情。
专业教师论证中
6月13日，郭萍副院长带队，协同创新与育人中心主任刘春梅、李普亮教授、赵勤副教授和李盈老师一行赴中博教育深圳分公司进行项目考察，会议由中博教育校企业合作部广东区域总监陈晓燕女士主持。
中博教育公司广东区域总经理尚思莹女士首先致辞，对我院领导老师的来访表示欢迎，并对中博教育公司的运营、业务、和师资等方面进行简单介绍，随后大家一起观看了中博教育公司的宣传片，了解中博教育的发展情况。郭萍副院长致辞，她首先表示很高兴来到中博教育公司，并表明此行是抱着学习的态度进行考察交流的。随后郭萍副院长就CMA项目在“招生和生源、学制和学时、学习地点、课程的安排、学费、教学模式”等人才培养方面的问题提出深入了解需求。中博教育深圳分部的杨国栋经理对深圳分部的发展情况和CMA项目开展情况进行详细的介绍，主要包括：中博教育公司现有388名讲师，学生的考证平均通过率达80％；招生主要通过与高校合作的方式，面向全校招生，招生不受专业限制，有全日制的方向班和业余班，业余班的上课时间是周末、节假日和寒暑假；CMA认证两门课程的考试，每门课程学时为92学时，包括74个学时基础课和18个学时的强化课；专业的教学和服务团队，教学服务团队将会入住学校，提供及时的课程服务：教学资源多元，有1:1的线下课及网络课等。
CMA项目交流中
自由交流环节，刘春梅老师就CMA项目的含金量、与目前已合作高校学生的通过率方面，李普亮老师就CMA与ACCA、CMA 与FMA认证方面的区别、赵勤和李盈老师就教师专业培训、学生就业优势等方面提出深入了解需求，中博教育的杨经理和负责教务、教学服务老师都一一进行详细解答。
合影留念
通过对CMA项目的论证和考察，经管学院参会领导和老师对该项目有了相对深入的了解，为了让全体老师和学生有个更全面的了解，近期学院还将举行CMA项目全院师生宣讲会和后续的考察论证工作，目的就是尽最大努力为学生搭建平台、寻找优质资源培养具有国际视野的应用型人才。
文字：刘春梅
图片：张杰梅
审稿：郭 萍