4月22日下午，经济管理学院在11号楼501实验室召开师德建设与人才培养方案推进会。全院教职工参加了会议，会议由王兴邦院长主持。
会上，郑良才书记作了题为《立德树人：高水平人才体系建设的核心——遵守职业规范 守好师德底线》的讲话。郑书记首先带领全体教职工重温了习近平总书记对广大教师提出的“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”等要求，就《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件进行了解读，强调了在新形势下加强师德师风建设的重要性。随后，分析了当前高校教师在师德师风上存在的问题，并结合教育部通报的部分高校教师师德失范典型案例进行了警示教育。他希望全体教师从案例中汲取教训、引以为戒、警钟长鸣，不断增强拒腐防变的思想自觉和行动自觉。他要求全体教职工牢记立德树人的使命，履行教书育人的职责，做到明道信道、立德垂范、业精善学、敬业爱生。
刘春梅副院长做了赴华南师范大学学习大类招生经验的心得分享。财务管理系袁祥勇主任和市场营销系桑红莉主任就2021版人才培养方案修订的进展情况进行发言。
王兴邦院长在总结讲话中指出，师德师风是评价教师的第一标准，贯穿教师教育全过程。加强师德师风建设，要注重从一个教师的社会公德、职业道德和人格品德修养等多方面强化提升，这既是全面实现立德树人根本任务，贯彻落实党的教育方针的根本保证，也是推进学院高质量发展的现实需要。师德问题的表现层级可以分为师德欠佳、师德缺失、师德沦丧等，一般认为做事不认真、不用心，上课不备课（直接下载课件）；遇到问题和矛盾极力回避、推脱责任等似乎与师德关系不大，其实这恰恰说明教师的职业道德和人格品德修养上欠佳，甚至是师德缺失的表现。
针对2021版人才培养方案修订工作，王兴邦院长以2018级营销专业培养方案的执行情况为例，对执行中存在的课程逻辑关系、每个学期教学任务的分配不平衡等逐一解读分析，具有鲜明的问题导向，为新版人才培养方案的修订直接提供重要依据。他强调，全体教职工要高度重视人才培养方案的修订工作，将大类招生和方案的修订看作是深化专业教学改革、优化教学资源配置、提高人才培养质量的重要契机和抓手，充分论证，科学安排，坚持学生中心，确保高质量达成目标。
撰稿：梁洁文 图片：吕梓娜
审稿：王兴邦