为了更好地了解学生学习状态，尤其秋季开学初学生各班学习状态及上个学期考试和课堂遗留问题，保持良好的沟通渠道，帮助学生顺利完成学业，学院教学办组织了2018-2020三个年级的学习委员座谈会，教务员黄迎老师主持会议，刘春梅副院长全程参与会议。
座谈会围绕着上个学期班级课堂的教学、考试通过情况以及秋季学期开学以来大家的课堂出勤、学习热情等问题开展。各班出席的学习委员或者相关班干部分别结合班级的情况进行介绍，具体问题主要集中在低年级同学的高等数学课程考试通过率，高年级同学的专业课程设置、老师课堂作业布置的频率及课堂积极性方面的问题。
刘春梅副院长认真倾听了各班学习委员的信息反馈，为大家一一解答并提出学习建议。比如主动调查了解班级同学的需求，及时与任课教师沟通，建立学习互助团队，如何充分用好大学里每门课程的三次考试机会，实现有效学习等。
座谈会最后，刘春梅副院长再次强调各班学委作为老师与学生沟通的桥梁，应该充分发挥学生干部的职能，遇到问题应及时与任课老师、班主任、教务员等老师沟通，主动收集本班同学们学业上的困难与诉求，并及时向学院反映共同探讨科学有效富有建设性的方案，为大家高效完成学业提供保障。同时，她也强调学院一直本着“学生中心、成果导向、持续改进”的教学理念，多方整合资源为大家提供机会，目标就是为了能不断创造优质的学习环境，培养高质的应用型人才，更好地帮助同学们实现自我的价值。
撰 稿：叶思琦
图 片：龚宇晴
审 稿：刘春梅